Доц. д-р инж. Драгомир Василев от ТУ – Габрово: Инженерното образование е отговорност между университета и индустрията

В условията на ускорена дигитализация, автоматизация и навлизане на нови технологии, които променят индустрията с безпрецедентна скорост, връзката между образованието и бизнеса се превръща в ключов фактор за икономическото развитие на всяка държава. Доколко българските университети успяват да подготвят специалисти, които отговарят на реалните потребности на пазара на труда? Какви са предизвикателствата пред инженерното образование и как може да бъде изградена по-ефективна връзка между академичната среда, индустрията и институциите? По тези важни въпроси разговаряме с доц. д-р инж. Драгомир Василев, заместник-ректор на Технически университет – Габрово – висше учебно заведение с дългогодишни традиции в подготовката на инженерни кадри и активна роля в развитието на научноизследователската и иновационната екосистема в България. В интервюто, част от проекта на Инженер.bg „Образование vs. реалност: готови ли са техническите университети за новите изисквания на пазара на труда в индустрията?“, той споделя своята визия за бъдещето на техническото образование, ролята на университетите в ерата на Индустрия 4.0 и необходимите стъпки за изграждане на устойчиво партньорство между образованието и бизнеса.

Доц. Василев, как оценявате връзката между техническото образование и реалните изисквания на индустрията днес?

В ерата на Индустрия 4.0 тази връзка вече не е просто пожелателна – тя е въпрос на оцеляване за икономиката. Вече не можем да си позволим образованието да изостава от технологиите. В Технически университет – Габрово не гледаме на техническото образование като на затворена академична система, а като на динамична платформа, която трябва да изпреварва нуждите на пазара.

Техническото образование в България полага сериозни усилия да отговори на тези предизвикателства, но е важно да разберем, че ние не подготвяме просто кадри за днес, а инженери с фундаментални знания, които да могат да се адаптират и към технологиите на утрешния ден. Нашата цел е да подготвяме инженери, които влизат в реалното производство със самочувствието, че познават технологиите на бъдещето. Постигането на това обаче е невъзможно без активен и постоянен диалог с бизнеса, защото успешното образование е споделена отговорност между университета и индустрията.

Кои са най-големите предизвикателства пред учебните заведения при адаптирането към динамично променящия се пазар на труда?

Предизвикателствата пред учебните заведения са комплексни и се развиват основно в три направления. Първото е скоростта на технологичната трансформация – днес технологичният цикъл е по-кратък от един традиционен академичен курс от четири години. За да бъдем адекватни на това темпо, ние постоянно актуализираме програмите си и предлагаме обучение в съвременни и изключително търсени специалности като мехатроника, смарт технологии, киберсигурност, роботика и софтуерно инженерство.

Второто направление е ресурсното и материално обезпечаване. Модерното инженерно образование изисква скъпо оборудване и софтуер, за да учат студентите в среда, идентична с реалната производствена база. В Технически университет – Габрово решихме този въпрос чрез пълното интегриране на научния ни потенциал в изследователската и иновационната екосистема на страната и чрез насърчаване на приложните изследвания.

Третото голямо предизвикателство е демографската ситуация и мотивацията на младите хора.

Нашата мисия е да трансформираме тези трудности във възможности – да покажем на студентите, че инженерната професия е престижна, високоплатена и предлага неограничени хоризонти за развитие тук, в България.

Как Вашето учебно заведение работи с бизнеса, за да гарантирате, че студентите придобиват практически приложими умения?

В Технически университет – Габрово работата с бизнеса е дълбоко институционализирана и изградена около реално функционираща екосистема между образование, наука и индустрия. Благодарение на инвестициите по линия на Центровете за върхови постижения и Центровете за компетентност, както и инфраструктурата по Националната пътна карта за научна инфраструктура, университетът разполага с лаборатории и изследователска среда на европейско и световно ниво.

Ключова роля има Центърът за компетентност „Интелигентни мехатронни, еко- и енергоспестяващи системи и технологии“ – високотехнологичен хъб в пресечната точка на мехатрониката, автоматизацията и чистите технологии. Там студентите не просто провеждат упражнения, а работят в реална изследователска и инженерна среда, близка до съвременното производство. Лабораториите по роботика, мехатроника, 3D принтиране и енергийна ефективност са оборудвани с техника, идентична с тази, използвана в модерните предприятия.

Установили сме дългосрочни стратегически партньорства с водещи индустриални компании, които виждат в Технически университет – Габрово не само източник на бъдещи кадри, но и технологичен и обучителен партньор. Университетът се утвърди и като регионален център за преквалификация и повишаване на квалификацията на инженерния и техническия персонал на бизнеса. Разработваме персонализирани обучения и специализирани курсове според конкретните технологични процеси на компаниите.

Това създава изключително ценна среда, в която студентите учат и работят рамо до рамо с действащи инженери и специалисти от практиката. Теоретичните знания се верифицират директно чрез реални производствени казуси, което гарантира придобиването на практически приложими умения още по време на обучението.

Паралелно с това поддържаме активен директен контакт между студентите и работодателите чрез:

• Ежегодни „Дни на кариерата“ с участиетона водещи компании;
• Регулярни срещи и презентации на работодатели в университета;
• Индустриални посещения и практически визити в производствени бази;
• Стажантски програми и възможности за ранна професионална реализация.

Този модел на партньорство позволява на студентите от ТУ – Габрово да се обучават в среда, която максимално доближава академичното образование до реалните потребности на индустрията и интелигентната трансформация на икономиката.

Ако трябва да отправите послание към бизнеса и институциите – какво е необходимо, за да се изгради по-ефективна връзка между образование и индустрия?

Моето послание е свързано с необходимостта от изграждане на реално партньорство, основано на споделена отговорност, доверие и дългосрочна визия. Днес вече не е достатъчно университетите само да подготвят кадри, а бизнесът единствено да ги наема. Необходима е обща екосистема, в която образование, индустрия и държава работят като единен механизъм за развитие на икономиката и технологиите.

Към бизнеса моят призив е: възприемайте университетите като стратегически партньор, а не само като източник на бъдещи работещи. В Технически университет – Габрово разполагаме със съвременна инфраструктура, високотехнологични лаборатории и научен потенциал, които могат да бъдат използвани не само за обучение, но и за съвместни развойни проекти, тестване на технологии, внедряване на иновации и повишаване квалификацията на персонала. Университетът може да бъде естествен външен R&D партньор на индустрията. Когато компаниите инвестират експертиза, време и присъствие в образованието, те всъщност инвестират в собствената си конкурентоспособност и значително намаляват бъдещите разходи по подбор, адаптация и обучение на кадри.

Към институциите: необходимо е още по-активно насърчаване на връзката между образование, наука и индустрия чрез устойчиви политики и гъвкава регулаторна среда. Технологиите се развиват с изключителна скорост и университетите трябва да имат възможност бързо да адаптират учебните програми и да интегрират най-новите софтуерни, хардуерни и инженерни решения в обучението. Необходими са дългосрочни инвестиции в приложната наука, интелигентната специализация, чистите технологии и съвместните иновационни проекти между университетите и бизнеса.

Особено важно е да се насърчава моделът, при който студентите, преподавателите и инженерите от практиката работят в една обща среда. Именно там се създават не само знания, а реални решения, иновации и предприемаческа култура. Така младите хора виждат смисъла на инженерното образование още по време на своето обучение, а бизнесът получава специалисти, които са подготвени за реалните предизвикателства на индустрията.

Убеден съм, че успешната формула е ясна: модерна университетска инфраструктура, активен и ангажиран бизнес и държавна политика, ориентирана към иновации, устойчиво развитие и високотехнологична икономика. Само чрез постоянен диалог и споделена отговорност можем да изградим среда, в която България не просто догонва технологичните тенденции, а създава собствени решения и заема достойно място на технологичната карта на Европа.

Източник на снимковия материал: ТУ - Габрово